陶行知教育名篇

读《陶行知教育名篇选》有感

《陶行知教育名篇选》一书甄选了陶行知先生在实践中得来的众多宝贵的教育理念,汇集了陶行知先生一生的教学方式、方法的精髓。从《陶行知教育名篇选》一书中,既...

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《陶行知教育名篇》 陶行知 著 方明 编 教育科学出版社2013年版 《随想录》 巴金 著 人民文学出版社1980年版 《瓦尔登湖》 〔美〕亨利·戴维·梭罗 著 李继宏...

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《陶行知教育名篇·如何引导学生努力求学》

在本篇当中,陶行知先生为我们提供了几条建议,他把学生分为这四类:有的学生天生就喜欢学习,有的学生需要环境的熏染才能够学习,有的学生需要外力的督促才能够学习...

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《陶行知教育名篇》摘录心得

所以,先生又将名字改成了陶行知。先生对教育的执着,不仅仅融进了名字了,更是融进了生命里,用一生去尝试、去实践,用实际行动改变着中国的现实教育,他的影响,不...

筱竹丛林里的故事

2016年汨罗市教育局信息公开年报

今年,对全市中华优秀传统文化教育示范学校和中华优秀传统文化教育模范教师进行了评选,并向全市教师推荐了如《陶行知教育名篇》、《创造适合学生的教育》、《赏识你的...

岳阳市政..

管理文化推学校入列优质

“励进”教育是在陶行知教育思想的引领下,“教学生一生有用的东西,给童年留下温暖的记忆”,倡导学生人人都做“励进小先生”,全面而富有个性地发展。 “六励”,...

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陶行知教育名篇:学做一个人

(本文系陶行知1925年底在南开学校的演讲词。原载1926年2月28日《生活周刊》第1卷第19期) 陶行知简介: 陶行知(1891-1946),徽州歙(shè)县人,原名文浚。人民...

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